講義目的
本ゼミでは、論理的思考スキルに関する知識や勘どころを習得し（=INPUT）、その後、論理的思考スキルを活かした企画立案・提案活動を行う（=OUTPUT）。学習効果の観点から、INPUT、OUTPUT両方の受講を勧めるが、片方のみの受講も可能である。
INPUT A（春学期開講）とB（秋学期開講）とは、開講時期が異なるだけで内容は同じである。よって、INPUT A・B両方の履修は不可とする。
■開講目的
社会に出て人と交わり仕事をしていくためには、論理的思考に基づいた状況観察／全体俯瞰／概念定義／文章読解／論点記述といったことが、ファンダメンタルなスキルとして求められる。このことは、どんな業種職種であろうと共通している。しかし、これらのスキルの要諦を理解し反復練習により自分のものにするための場は、社会に出る前にも後にも極めて稀というのが実態である。
本ゼミは、現役の社会人講師の支援のもとで、受講生が自らファンダメンタルなスキルを理解し必要性を認識し習得することを目的として開講する。
≪特徴1) 講師≫
講師は、現役社会人が務める。
≪特徴2) 教材≫
教材は、多数の企業向けに実際に提供されている教育プログラムが基盤となっている。
≪特徴3) 効能≫
本ゼミで習得するスキルは、社会に出てからだけでなく、他のゼミでの問題解決や企画立案などを目的としたグループディスカッション、ドキュメンテーション（資料作成）、プレゼンテーションにも幅広く応用できるものであるため、本ゼミで習得したことを他のゼミで実践することによる相乗効果が期待できる。
■到達目標
• INPUT A・B
論理的思考とは何かを理解する。
論理的思考をコミュニケーション、ドキュメンテーション（資料作成）に応用できるようになる。
• OUTPUT
ロジカルコミュニケーション、ロジカルドキュメンテーション（資料作成）のスキルを用いて企画立案およびプレゼンテーションにチャレンジすることで、本ゼミで習得したスキルが、社会に出た時にどのように活用できるかを体得する。
講義詳細
INPUT A（春学期開講）・B（秋学期開講）
□ 講義
□ 個別発表
□ 個別ドキュメンテーション
□ グループディスカッション
□ 学外活動（発生しても1回程度）
□ 講義ブログの記述（持ち回り）
• OUTPUT（秋学期開講）
□ 社会人としてのビジネスマナーの習得
□ グループによるアイデア会議
□ グループによる企画会議
□ グループによるドキュメンテーション
□ グループによる企画プレゼンテーション
□ 学外活動（多摩キャンパス以外での活動を、全日程の30～50％程度実施予定）
□ 講義ブログの記述（持ち回り）
■場所
• INPUT A（春学期開講）・B（秋学期開講）
多摩キャンパス
• OUTPUT（秋学期開講）
多摩キャンパス及び、トランスコスモス渋谷本社、他（※1）
※1OUTPUTの開講場所は、より仕事の現場に近い環境を受講学生に提供する目的から、多摩キャンパスの他に、トランスコスモス本社（渋谷）等での活動を取り入れる予定である。服装は、普段着で構わないが、滞在時のビジネスマナーは指導する。聖蹟桜ヶ丘-渋谷間の交通費が発生する場合は、ゼミ側にて負担する。講師からの指示をよく確認すること。
■日程
• INPUT A（春学期開講）
□ 4月下旬～7月中旬／隔週月曜日3・4限（13：00～16：10）（※2）
※2,1回180分（1回の授業2コマ連続）、ほぼ隔週ペースで開催する。
□ 日程（現時点での予定のため、多少変動の可能性あり）
4／11（月）、5／9（月）、5／23（月）、6／6（月）、6／20（月）、7／4（月）、7／9（土）（※3）
※3最終日のみ学外活動のため、土曜日が想定される。
• INPUT B（秋学期開講）
□ 9月下旬～12月上旬／隔週金曜日4・5限（14：40～17：50）（※4）
※4,1回180分（1回の授業2コマ連続）、ほぼ隔週ペースで開催する。
□ 日程（現時点での予定のため、多少変動の可能性あり※5）
9／30（金）、10／7（金）、10／21（金）、11／11（金）、11／18（金）、12／2（金）
※5,上記日程の他に、半日程度の課外活動が発生する。
• OUTPUT（秋学期開講）
□ 9月下旬～12月下旬／隔週月曜日3・4限（13：00～16：10）（※6）
※6,1回180分（1回の授業2コマ連続）、ほぼ隔週ペースで開催する。
□ 日程（現時点での予定のため、多少変動の可能性あり）
9／26（月）、10／3（月）、10／10（月）、10/31（月）、11／21（月）、12／5（月）、12／19（月）
OUTPUTについては、講義中に指示する課題について、一部、ゼミの時間帯以外でのグループごとの作業が発生すると思われるので予め認識して臨んでほしい。
■受講対象学生
• INPUT A（春学期開講）
3年生を想定しているが、2年生や4年生の受講も可能である。（但し、2年生については、秋学期開講のINPUT Bを受講の後、2012年度春学期にOUTPUTを受講することを推奨する）
• INPUT B（秋学期開講）
2年生を想定している。（INPUT Bを受講した2年生は、2012年度春学期にOUTPUTを開講するので、そちらも受講することを推奨する）
• OUTPUT（秋学期開講）
3年生を想定しているが、2年生や4年生の受講も可能である。（但し、2年生については、秋学期開講のINPUT Bを受講の後、2012年度春学期にOUTPUTを受講することを推奨する）
本ゼミでは、論理的思考スキルに関する知識や勘どころを習得し（=INPUT）、その後、論理的思考スキルを活かした企画立案・提案活動を行う（=OUTPUT）。学習効果の観点から、INPUT、OUTPUT両方の受講を勧めるが、片方のみの受講も可能である。
INPUT A（春学期開講）とB（秋学期開講）とは、開講時期が異なるだけで内容は同じである。よって、INPUT A・B両方の履修は不可とする。
■開講目的
社会に出て人と交わり仕事をしていくためには、論理的思考に基づいた状況観察／全体俯瞰／概念定義／文章読解／論点記述といったことが、ファンダメンタルなスキルとして求められる。このことは、どんな業種職種であろうと共通している。しかし、これらのスキルの要諦を理解し反復練習により自分のものにするための場は、社会に出る前にも後にも極めて稀というのが実態である。
本ゼミは、現役の社会人講師の支援のもとで、受講生が自らファンダメンタルなスキルを理解し必要性を認識し習得することを目的として開講する。
≪特徴1) 講師≫
講師は、現役社会人が務める。
≪特徴2) 教材≫
教材は、多数の企業向けに実際に提供されている教育プログラムが基盤となっている。
≪特徴3) 効能≫
本ゼミで習得するスキルは、社会に出てからだけでなく、他のゼミでの問題解決や企画立案などを目的としたグループディスカッション、ドキュメンテーション（資料作成）、プレゼンテーションにも幅広く応用できるものであるため、本ゼミで習得したことを他のゼミで実践することによる相乗効果が期待できる。
■到達目標
• INPUT A・B
論理的思考とは何かを理解する。
論理的思考をコミュニケーション、ドキュメンテーション（資料作成）に応用できるようになる。
• OUTPUT
ロジカルコミュニケーション、ロジカルドキュメンテーション（資料作成）のスキルを用いて企画立案およびプレゼンテーションにチャレンジすることで、本ゼミで習得したスキルが、社会に出た時にどのように活用できるかを体得する。
講義詳細
INPUT A（春学期開講）・B（秋学期開講）
□ 講義
□ 個別発表
□ 個別ドキュメンテーション
□ グループディスカッション
□ 学外活動（発生しても1回程度）
□ 講義ブログの記述（持ち回り）
• OUTPUT（秋学期開講）
□ 社会人としてのビジネスマナーの習得
□ グループによるアイデア会議
□ グループによる企画会議
□ グループによるドキュメンテーション
□ グループによる企画プレゼンテーション
□ 学外活動（多摩キャンパス以外での活動を、全日程の30～50％程度実施予定）
□ 講義ブログの記述（持ち回り）
■場所
• INPUT A（春学期開講）・B（秋学期開講）
多摩キャンパス
• OUTPUT（秋学期開講）
多摩キャンパス及び、トランスコスモス渋谷本社、他（※1）
※1OUTPUTの開講場所は、より仕事の現場に近い環境を受講学生に提供する目的から、多摩キャンパスの他に、トランスコスモス本社（渋谷）等での活動を取り入れる予定である。服装は、普段着で構わないが、滞在時のビジネスマナーは指導する。聖蹟桜ヶ丘-渋谷間の交通費が発生する場合は、ゼミ側にて負担する。講師からの指示をよく確認すること。
■日程
• INPUT A（春学期開講）
□ 4月下旬～7月中旬／隔週月曜日3・4限（13：00～16：10）（※2）
※2,1回180分（1回の授業2コマ連続）、ほぼ隔週ペースで開催する。
□ 日程（現時点での予定のため、多少変動の可能性あり）
4／11（月）、5／9（月）、5／23（月）、6／6（月）、6／20（月）、7／4（月）、7／9（土）（※3）
※3最終日のみ学外活動のため、土曜日が想定される。
• INPUT B（秋学期開講）
□ 9月下旬～12月上旬／隔週金曜日4・5限（14：40～17：50）（※4）
※4,1回180分（1回の授業2コマ連続）、ほぼ隔週ペースで開催する。
□ 日程（現時点での予定のため、多少変動の可能性あり※5）
9／30（金）、10／7（金）、10／21（金）、11／11（金）、11／18（金）、12／2（金）
※5,上記日程の他に、半日程度の課外活動が発生する。
• OUTPUT（秋学期開講）
□ 9月下旬～12月下旬／隔週月曜日3・4限（13：00～16：10）（※6）
※6,1回180分（1回の授業2コマ連続）、ほぼ隔週ペースで開催する。
□ 日程（現時点での予定のため、多少変動の可能性あり）
9／26（月）、10／3（月）、10／10（月）、10/31（月）、11／21（月）、12／5（月）、12／19（月）
OUTPUTについては、講義中に指示する課題について、一部、ゼミの時間帯以外でのグループごとの作業が発生すると思われるので予め認識して臨んでほしい。
■受講対象学生
• INPUT A（春学期開講）
3年生を想定しているが、2年生や4年生の受講も可能である。（但し、2年生については、秋学期開講のINPUT Bを受講の後、2012年度春学期にOUTPUTを受講することを推奨する）
• INPUT B（秋学期開講）
2年生を想定している。（INPUT Bを受講した2年生は、2012年度春学期にOUTPUTを開講するので、そちらも受講することを推奨する）
• OUTPUT（秋学期開講）
3年生を想定しているが、2年生や4年生の受講も可能である。（但し、2年生については、秋学期開講のINPUT Bを受講の後、2012年度春学期にOUTPUTを受講することを推奨する）
